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爱•一路行走——浙科院云南宁蒗爱心毅行系列报道之二:梦绘彩色
作者:佚名 点击数: 更新时间:2014年07月06日 19:54

630日晚,毅行队员经历了12小时车程,3000米海拔的盘山公路,载着破云而出的日光,抵达宁蒗彝族自治县金棉乡。物资安置妥当后,队员还未洗去一身的疲惫,便踏进了金棉中心校,进行了初步考察,并与当地老师及时有效地沟通交流,以便为接下来的日程安排做好充足的准备。

队员与当地老师讨论行程

校园文化,你我共筑

71日六时,队员们伴着晨光,循着孩子朗朗的读书声,走进了金棉中心校,开始了一天忙碌的行程。根据该校现有的教学设施和文化建设等实际问题,队员与孩子一起参与共筑校园文化,在他们在参与校园文化建设的过程中,让学生能够发挥其所长,增强文化意识,激发潜力,同时可以让孩子们和队员有一个更好的沟通交流的机会。

在当地老师的协助下,每位队员带领几个学生组成一个小组进行校园文化建设。其中,在食堂、宿舍、教室等文化建设方面,队员们则用自己带来的标语,与孩子们一起忙碌了起来。一个上午过去了,原本空荡荡的食堂、宿舍、教室变得多彩了,看着装饰一新的教室,孩子们感受到了自我创造的价值和快乐。

队员与孩子们一起张贴食堂标语

而在黑板报绘制的过程中,更是遭到了很多小朋友热情的围观。队员和孩子们一边绘制,一边创作,不断有新的创意与想法涌现出来。其中,有组队员建造了属于他们的“梦想小窝”。多彩的蘑菇小窝,单纯的梦想诉求,每个人都宣告了自己的梦想。当问及是否害怕自己的梦想被别人看到读出来时,孩子们勇敢的说,不怕!队员还与孩子们和他们绘制的黑板报合影留念,约定明年会为他们带来照片。

队员与孩子们一起绘制黑板报

黑板报前队员与孩子们合影留念

爱心课堂,开启梦想

71日下午,队员们开始了此次毅行中的第一堂课程。中午,当听到马上就要给孩子们上课的消息时,支教队员有几分紧张,更有几分期待。孩子们会带给我们怎样的惊喜,如何与孩子互动吸引孩子的注意力,队员们提前想了很多。国学、地图课程教学的开展让支教队员认识了孩子们,也让他们认识到了自己,哪些方面还需要学习和努力。

地图教学

2日下午,队员们通过观看影片的形式,分别开展了对七八年级学生的感恩等主题教育。一组队员首先通过情景演示的方式,让孩子们参与到教学中来,收到了良好的效果。而在观看影片——《暖春》的过程中,很多学生都留下了泪水。正如一名队员所说的,《暖春》传达了感恩、分享、励志、梦想等太多太多的东西,这个需要同学们去挖掘。

影片观看过程中

而在谈及梦想的时候,很多同学都说想做一名乡村教师,回到自己的村子,用自己的努力来回报社会,感恩社会。还有很多同学的梦想是歌星、演员,他们的歌声真的很美很美。其中一个女生说道,爸爸曾说只要她好好学习,自己就不再喝酒了,所以她就希望用自己的能力去改变爸爸的习惯,一曲《父亲》,让在场的同学都感触颇多。课程的最后,同学们合唱了一首去年队员曾教给他们的歌——《没有什么不同》。听了这首歌,一位支教队员说道,这是她第一次听到这么美的歌声,那是一种发自内心的渴望,一种拥有着与别人没有什么不同的自信与豁达。正如歌中唱道的那样,天黑时我们仰望同一片星空,真心祝愿每一个孩子都能有这样一种信心,没有追求和付出,就没有成功。再苦,我们也不停下脚步!

孩子们合唱《没有什么不同》

爱心物资,抵达终点

300余公斤的爱心物资伴随着队员辗转10余次,行进了60小时的车程,跨越了3000多公里的路途,颠簸过3000米海拔的盘山公路,曾几度成为队员前行路上的“沉重的负担”。然而,团队始终坚持不放弃每一批爱心物资,做到对每一位参与物资捐助的爱心人士负责。

7月2日,队员将前天晚上整理清点好的爱心物资,搬运到金棉中心校,于课间进行了登记、发放。当队员带着物资走近班级时,孩子们激动地跑了出来,围着队员叫着喊着,热情的欢呼声和好奇的讨论声感染了每一个队员的心。看着孩子们脸上露出的笑容,队员忘记了一路的艰辛与疲惫,一切的困难与阻碍都变得微不足道了。

清早,队员搬运爱心物资

爱心物资发放

爱心物资发放与登记

浙江科技学院云南宁蒗爱心毅行暑期社会实践团队

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